日前，驻马尔代夫大使张利忠在马主流媒体《时报》（Mihaaru Edition）发表脱贫攻坚系列署名文章，以下为第二篇，全文如下：
在中国云南省有一所完全免费的女子高中——华坪女子中学，帮助已经完成9年制义务教育后却无力继续读书的女孩继续学业。这所高中的校长张桂梅老师，如今已是中国家喻户晓的人物。
张桂梅老师40多年来一直投身于深度贫困的云南山区教育扶贫主战场。任教期间她发现，不时会有女孩从班上消失。十几岁的女孩，交不起学费，辍学了，接着嫁人，坠入贫穷生活的循环。
张桂梅认为这种情况需要改变，“女孩子受教育，她可以改变三代人的。”她深知教育对于农村孩子的整个人生的重要意义，深知唯有读书能改变这些农村女孩们的命运，她决心为女孩们提供改变命运的机会。
2002年，中学教师张桂梅就开始准备创办一所专门招收贫困女生的免费高中，她四处奔波筹集资金，历经几年的波折之后，她终于在2008年实现了梦想，华坪女子中学成立，张桂梅任校长和教师。
学校成立之后，张桂梅老师把她所有的奖金、捐款和大部分工资，共计100多万元，都捐给了这所学校。在过去的12年里，她已经帮助1600多名女孩实现了上大学的梦想。
2020年7月4日，张桂梅与2012届毕业生陈法羽。陈法羽目前是一名警察。
在中国，以张桂梅老师为代表的千千万万个教育工作者，成为深入到每一个贫困乡村、每一个需要帮扶的孩子面前最坚强的力量，使得教育成为最持久有效的扶贫，阻断贫困代际传递，实现了“不让一个孩子掉队”的承诺。
中国的脱贫攻坚路上，教育是极为重要的一环。中国采取了若干措施，补齐贫困地区教育发展短板，彻底改变了贫困地区的教育面貌。
中国在深度贫困地区，建立了教育扶贫台账，每年春季、秋季学期进行建档立卡贫困教育人口信息比对，精准定位每个建档立卡贫困学生，实现了20多万建档立卡辍学学生动态清零，千百万贫困家庭的孩子享受到更公平的教育机会，确保“不让一个贫困家庭孩子失学辍学”。
近年来，中央财政每年拿出21.5亿元专款，进行中小学教师培训。随着乡村教师队伍建设水平整体提升，很多贫困地区有了一支“留得住、教得好”的教师队伍。
中国教育部在政策、资金项目上向义务教育及最困难地区、学校、学生倾斜支持。教育部提供的数据显示，中央对地方教育转移支付资金总量从2013年的2365亿元增加至2020年的3468亿元，其中80%以上用于中西部地区。同一时期，中国累计改善贫困地区义务教育薄弱学校10.8万所，760个贫困县通过县域义务教育基本均衡发展国家实地督导检查，全国99.8%义务教育学校办学条件达到基本要求。
如今，中国已建成覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，实现各教育阶段全覆盖、公办民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖，基本做到“应助尽助”。
今天，贫困地区真正实现了从教育脱贫一代到教育“阻断贫困代际传递”的转变，教育已经成为脱贫致富的根本之策。
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