2019年8月20日上午，位于雅加达西郊的Al-Ikhwan（印尼语意为“手足”）小学里乐声悠扬，热闹非凡。身着节日盛装的师生们迎来了一群客人，他们是驻东盟使团黄溪连大使和东盟妇女协会达妮主席及其他成员一行，还有中国使团妇女小组成员。在孩子们的簇拥下，来宾们直奔教学楼二楼，筹备已久的“手足小学友谊图书馆”就要正式开馆了！
友谊的纽带
“手足小学”是一所特殊的学校，于2011年由一些印尼退休外交官专为社区低收入家庭孩子集资兴建。学校坐落在一所清真寺里，因缺少经费，除了几间教室，再无其他设施。长期以来，拥有一间宽敞明亮、图书充足的图书馆一直是学校广大师生的梦想。东盟妇女协会（设在东盟秘书处，成员均为各国驻雅加达外交机构女性外交官及配偶）得知这一情况后，向包括中国在内的东盟各对话伙伴国使团发出呼吁。
中国和印尼同为发展中国家，在解决儿童教育问题上感同身受。2014年我国九年义务制教育实现100%全覆盖，在做好自己事情的同时，中国也愿提供力所能及的帮助。基于此，为进一步促进中国—东盟民间友好，中国使团在详细了解学校需求后，决定和东盟妇女协会合作援建图书馆，双方于2019年5月27日正式启动项目。
建成的图书馆整洁敞亮，配备了书架、桌椅等基本设施，陈列着中国使团捐赠的介绍中国文化的各类书籍、儿童图书以及熊猫玩具和京剧脸谱。在中国使团的带动下，美国、加拿大、澳大利亚等对话伙伴国和菲律宾、缅甸、老挝等东盟成员国使团也纷纷伸出爱心之手，向图书馆捐赠了不少书籍和玩具，反映不同国家、不同文化的图书和装饰将这个“友谊图书馆”办成了一个“迷你联合国”！
校长迪亚女士在致辞中代表全体教职员工和学生们，向中国使团和东盟妇女协会的善举表示衷心感谢。她说，中国使团捐建图书馆和赠送的图书、文体用品不仅圆了孩子们的梦想，极大丰富学生们的课余生活，也将帮助老师们提高业务能力，推动学校教学水平更上一个台阶。希望图书馆作为一个纽带，将中国使团和学校的友谊延续下去。
东盟妇女协会达妮主席感谢中国使团此举在驻东盟使团中发挥的示范作用，赞赏中方为促进东盟—中国人文交流和民心相通所做的积极努力，相信“手足小学”的孩子们今后会成为东盟—中国关系的友好使者。
亲如一家人
开馆仪式对孩子们来说如同一个重要节日。他们早早赶到学校，在老师帮助下换上演出服装，画上妆容，一遍又一遍排练着即将表演的节目，有的趴在图书馆门口，看着书架上摆满的图书，迫不及待想进去一睹为快，欢声笑语充满了小小的校园。
黄大使和东盟妇女协会等客人们抵达后，他们既兴奋又羞怯，按照穆斯林迎接长者和客人的礼仪，主动上前挨个握住每位客人的右手并放至额头，表示最衷心的问候和祝福。
孩子们为客人们精心准备了精彩的节目，其中用印尼特色乐器摇竹（又名安格隆）演奏的《月亮代表我的心》让全场嘉宾惊喜不已。这首中文歌曲对孩子们来说并不熟悉，摇竹又只能发出单音，现场30多个孩子能奏出不同音符和音阶，难度之大可以想象。但凭着天生的超强乐感，以及默契的团队配合，整首歌曲演绎非常完美，摇竹“咚咚”声清脆悦耳，美妙的旋律引起大家强烈共鸣，引得不少嘉宾随着节拍加入合唱。
黄大使也被孩子们纯真的笑容打动，他临时决定用孩子们听得懂的印尼语致辞。当听到一个外国大使滔滔不绝地讲起Bahasa（印尼语）时，孩子们都睁大了眼睛，当黄大使说起学习优异的孩子将来有机会到中国访学并参观长城、看熊猫时，孩子们雀跃了，纷纷举手喊道“我要去”、“我要去”！等活动结束时，他们和中国大使成了“忘年交”，玩起了自拍。黄大使一行参观学校教室时，孩子们又唱起字母歌，展示他们的学习成果。孩子们整齐划一的节奏、响亮的歌声，透出对学习的热爱和对知识的渴望。
走出教室，黄大使一行又被孩子的家长们围住，他们听说为学校做好事的中国外交官到来，纷纷从自家带来各种印尼小吃，热情地请大使一行品尝，最后还拥簇着大使合影留念。
播撒梦想和友谊的种子
近年来，为增进双方民众互信，培育双方关系的民意基础，中国和东盟在人文交流领域开展了许多富有成效的交流与合作。中国使团立足雅加达，今年以来也先后举办了“丹行线”印尼发布仪式、“中国民俗专家走进东盟”、开斋节招待会等活动，“沉下去”面向草根大众，“融进去”促进民心相通。
孩子作为中国-东盟关系的建设者和推动者，更应用心去培育和耕耘。黄大使在当天活动致辞中表示，年青一代是中国-东盟关系的未来，希望使团捐赠的图书馆不仅成为连接使团与学校的纽带，也成为连接中国与东盟民间友好的纽带，成为中国—东盟关系现在和未来的纽带。他勉励孩子们通过学习，为今后走向社会打好基础，通过学习明是非、知善恶、晓事理，成为品格高尚、对社会和国家有用的人。希望孩子们喜欢这个图书馆，用好这个图书馆，好好学习，天天向上，今日在这里种下知识和梦想的种子，明日成长为国家栋梁和中国—东盟友好的使者。
短暂的开馆仪式结束了，但对学生们来说，这个美丽而温馨的图书馆，才是他们认识中国、认识世界的开始.....
